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南京传媒学院ღღ✿✿✿,(原中国传媒大学南广学院)ღღ✿✿✿,是经国家教育部批准ღღ✿✿✿,于2004年在江苏省南京市设立的江苏省唯一一所传媒艺术类应用型大学ღღ✿✿✿。董事会坚持公益办学金泽明子ღღ✿✿✿、回报社会的初心宗旨ღღ✿✿✿,期冀将南广办成中国一流的传媒大学ღღ✿✿✿、具有国际影响力的百年名校ღღ✿✿✿。作为江苏省唯一一所传媒类应用型本科高校和国内传媒艺术应用型人才培养的重镇ღღ✿✿✿,南京传媒学院现拥有全日制本科生1.4万人ღღ✿✿✿,为行业培养输送了3万多名毕业生ღღ✿✿✿。毕业生年均就业率达99%以上ღღ✿✿✿,就业竞争力连续6年位居江苏同类院校首位ღღ✿✿✿。学校涌现出以知名演员倪妮ღღ✿✿✿、余声ღღ✿✿✿、白客ღღ✿✿✿、张龄月等为代表的一批文艺新星ღღ✿✿✿,以“福布斯亚洲地区30岁以下商业领袖”郑超为代表的一批创业明星校友ღღ✿✿✿,更有一大批优秀校友在央视等国家级媒体及知名文化传媒机构就业ღღ✿✿✿。学校招生成绩常年位居全国艺术类院校前茅ღღ✿✿✿,2019年学校艺术类专业校考报名人数达6万人ღღ✿✿✿、10万人次ღღ✿✿✿。2019年获批开设全日制自考助学本科并招收第一届学生ღღ✿✿✿。
我校举办的全日制自考助学依托我校在传媒和艺术类专业上的办学特色ღღ✿✿✿, 结合市场需求ღღ✿✿✿, 开设播音与主持艺术和新闻学等热门专业ღღ✿✿✿。 项目采用 “ 学历+技能 ” 的培养模式ღღ✿✿✿, 学生入学后采用全日制教学方式ღღ✿✿✿, 在大学四年/两年(高中起点四年ღღ✿✿✿、大专起点两年)中同步完成学历学习与技能培养ღღ✿✿✿。 学历培养模式为高等教育自考助学ღღ✿✿✿, 所开专业均为江苏省高等教育自学考试综合改革试点专业ღღ✿✿✿。技能培养模式为实战型体验式教学ღღ✿✿✿, 以企业招聘需求为导向ღღ✿✿✿, 每套课程体系中至少涉及2个大项目和若干案例ღღ✿✿✿; 项目覆盖主要知识点ღღ✿✿✿, 案例覆盖所有知识点ღღ✿✿✿。案例全部来源于企业真实应用ღღ✿✿✿, 经过课程研发专家层层筛选提炼而成ღღ✿✿✿。我校全日制自考助学本科项目由继续教育学院管理ღღ✿✿✿。
自考学历ღღ✿✿✿:专业考试计划规定课程(含实践课程)成绩全部合格者可申请办理毕业证书ღღ✿✿✿; 符合南京传媒学院自学考试学士学位授予条件者ღღ✿✿✿, 可申请南京传媒学院学士学位ღღ✿✿✿。
自学考试ღღ✿✿✿:高等教育自学考试是我国高等教育的一种形式ღღ✿✿✿,通过这种形式可以获得国家承认的本科毕业证书ღღ✿✿✿,符合条件的可以获得相应的学位金泽明子ღღ✿✿✿。国家承认学历ღღ✿✿✿,电子注册学籍尊龙官网ღღ✿✿✿。ღღ✿✿✿,可以在教育部官网查询ღღ✿✿✿,可考公务员ღღ✿✿✿、考研ღღ✿✿✿、出国留学ღღ✿✿✿、评职称等ღღ✿✿✿。
以南京传媒学院师资力量为依托ღღ✿✿✿,拥有一支学术造诣深厚ღღ✿✿✿、教学经验丰富的专业师资队伍ღღ✿✿✿。常年聘请学界和业界专家来校讲学ღღ✿✿✿。
依托我校优质硬件教学资源ღღ✿✿✿、现代化教学手段和设备办学ღღ✿✿✿,包括演播馆ღღ✿✿✿、多媒体互动教学ღღ✿✿✿、多功能语音教学ღღ✿✿✿、各专业实验室ღღ✿✿✿、摄影器材ღღ✿✿✿、影视后期制作ღღ✿✿✿、丰富的图书资料以及众多的校外合作实训基地等ღღ✿✿✿。
这是一种既要培养学生德金泽明子ღღ✿✿✿、智ღღ✿✿✿、体ღღ✿✿✿、美ღღ✿✿✿、劳全面发展ღღ✿✿✿,又要使学生在运用知识和技能操作上具有实践能力和现代人才观的培养模式ღღ✿✿✿,学生毕业同时获得学历证书和职业资格证书ღღ✿✿✿,学生既获得了专业技术知识ღღ✿✿✿,又具备了实践操作技能ღღ✿✿✿。
学院有一套完整ღღ✿✿✿、行之有效的教学和学生管理制度ღღ✿✿✿,科学规范ღღ✿✿✿、严谨有序地管理着学生学习和生活ღღ✿✿✿。选调优秀的专业课教师授课并开展学生评教ღღ✿✿✿。每班配备经验丰富的专职班主任ღღ✿✿✿,实行全过程管理ღღ✿✿✿,学生公寓配有24小时值班的管理员ღღ✿✿✿,帮助学生养成良好的生活和学习习惯ღღ✿✿✿。
定期邀请国内外著名学界大师和业界大咖来校召开讲座ღღ✿✿✿、亲自授课ღღ✿✿✿,面对面指导学业和就业ღღ✿✿✿,让学生亲身感受大师魅力ღღ✿✿✿,了解传媒艺术发展前沿ღღ✿✿✿。每年不定期组织校内外招聘会金泽明子ღღ✿✿✿,让学生在校期间有充足的实习实践机会ღღ✿✿✿,为未来的就业做好充分准备ღღ✿✿✿!专业与技能方向设置
培养目标ღღ✿✿✿:我校是中国高校影视学会播音主持专业委员会第一届理事单位ღღ✿✿✿,播音与主持艺术是江苏省一流专业ღღ✿✿✿、江苏省“十二五”重点建设专业ღღ✿✿✿,以“大传播ღღ✿✿✿、全媒体”为宗旨ღღ✿✿✿,以“大口语传播”为核心理念ღღ✿✿✿,面向各级广播电视机构ღღ✿✿✿、各类新媒体及各类与口语传播相关的行业系统ღღ✿✿✿,培养适应新媒体环境下各类传播语境和市场需求的实用型ღღ✿✿✿、创新型口语传播人才ღღ✿✿✿。
核心技能课程ღღ✿✿✿:播音学概论 播音主持基础 播音主持表达 演播室形体社交礼仪 播音主持方向课 播音主持业务
就业去向ღღ✿✿✿:在广播台ღღ✿✿✿、电视台ღღ✿✿✿、互联网媒体公司ღღ✿✿✿、知识付费公司ღღ✿✿✿、影视公司及相关单位从事播音ღღ✿✿✿、主持ღღ✿✿✿、解说ღღ✿✿✿、新闻发言ღღ✿✿✿、文秘等工作ღღ✿✿✿。
培养目标ღღ✿✿✿:培养具有良好的文化艺术素养ღღ✿✿✿,掌握戏剧与影视表演的基本理论和技能技巧ღღ✿✿✿,能够从事戏剧影视表演及教学等相关工作的实用型ღღ✿✿✿、创新型人才ღღ✿✿✿。
培养目标ღღ✿✿✿:培养适应民航现代化需求,具有良好思想政治素质ღღ✿✿✿、严谨服务意识ღღ✿✿✿、优秀职业技能ღღ✿✿✿;熟悉航空服务业政策法规和工作流程ღღ✿✿✿;能熟练运用航空英语ღღ✿✿✿、空乘与商务礼仪ღღ✿✿✿;能熟练使用航空客舱常规设备和应急设备ღღ✿✿✿,从事空乘实务ღღ✿✿✿、机舱救护ღღ✿✿✿、民航运输管理及航空商务管理的高端服务型人才ღღ✿✿✿。
核心技能课程ღღ✿✿✿:民航概论ღღ✿✿✿、民用航空法ღღ✿✿✿、民航服务沟通技巧ღღ✿✿✿、机场服务概论ღღ✿✿✿、民航运输地理ღღ✿✿✿、民航地勤服务ღღ✿✿✿、客舱服务(理论ღღ✿✿✿、实操)形体训练ღღ✿✿✿、航空服务礼仪尊龙凯时官网ღღ✿✿✿、演讲与口才ღღ✿✿✿、职业妆容设计等ღღ✿✿✿。
就业去向ღღ✿✿✿:在国内外各大航空公司ღღ✿✿✿、高铁ღღ✿✿✿、机场从事空中乘务ღღ✿✿✿、高铁乘务ღღ✿✿✿、机场安检ღღ✿✿✿、值机ღღ✿✿✿、VIP贵宾接待ღღ✿✿✿、票务等服务工作ღღ✿✿✿。
培养目标ღღ✿✿✿:培养具有戏剧影视学与新闻传播学的复合知识结构ღღ✿✿✿、掌握影视传播的基本理论与影视节目制作的专业技能ღღ✿✿✿,有社会责任感ღღ✿✿✿、全媒体视野和较强实践能力ღღ✿✿✿,能够从事广播电视与新媒体文艺类节目策划ღღ✿✿✿、编导与制作的应用型ღღ✿✿✿、创新型人才ღღ✿✿✿。
核心技能课程ღღ✿✿✿:新闻采访与写作尊龙凯时人生就是博ღღ✿✿✿、文案写作ღღ✿✿✿、影视画面编辑ღღ✿✿✿、电视导播ღღ✿✿✿、节目形态与创意金泽明子ღღ✿✿✿、影视文艺作品创作实训ღღ✿✿✿、新媒体运营尊龙凯时人生就是博ღღ✿✿✿。
就业去向ღღ✿✿✿:电视台ღღ✿✿✿、广播台ღღ✿✿✿、媒体公司ღღ✿✿✿、影视公司ღღ✿✿✿、网络公司ღღ✿✿✿、知识付费公司及相关文化类企事业单位ღღ✿✿✿。
培养目标ღღ✿✿✿:培养具有戏剧影视学ღღ✿✿✿、新闻传播学及互联网思维的复合知识结构ღღ✿✿✿、掌握影视传播的基本理论与影视节目制作的专业技能建筑摄影ღღ✿✿✿!ღღ✿✿✿,拥有社会责任感ღღ✿✿✿、全媒体视野和较强实践能力ღღ✿✿✿,能够从事广播电视与网络视听类节目策划ღღ✿✿✿、编导与制作的应用型ღღ✿✿✿、创新型人才ღღ✿✿✿。
核心技能课程ღღ✿✿✿:新媒体概论ღღ✿✿✿、文案写作ღღ✿✿✿、剧作基础ღღ✿✿✿、影视画面编辑与后期包装ღღ✿✿✿、网络节目形态与创意ღღ✿✿✿、网络综艺节目创作ღღ✿✿✿。
培养目标ღღ✿✿✿:培养具备良好的科学文化与艺术理论知识ღღ✿✿✿,具备电影尊龙凯时人生就是博ღღ✿✿✿、电视ღღ✿✿✿、广告ღღ✿✿✿、图片摄影摄像能力ღღ✿✿✿,能在电影厂ღღ✿✿✿、电视制作部门ღღ✿✿✿、广告宣传部门ღღ✿✿✿、录像出版部门从事摄影艺术工作的应用型ღღ✿✿✿、创新型人才ღღ✿✿✿。
核心技能课程ღღ✿✿✿:摄影技术ღღ✿✿✿、摄影构图ღღ✿✿✿、摄影用光ღღ✿✿✿、商业摄影ღღ✿✿✿、新闻摄影ღღ✿✿✿、艺术摄影ღღ✿✿✿、数码暗房技术ღღ✿✿✿、摄影流派与发展ღღ✿✿✿、图片市场运营
就业去向ღღ✿✿✿:广告公司ღღ✿✿✿、影视剧制作公司ღღ✿✿✿、新闻媒体ღღ✿✿✿、报社杂志期刊社ღღ✿✿✿、出版社ღღ✿✿✿,婚纱影楼ღღ✿✿✿、文化宣传部门和其他有关事业单位ღღ✿✿✿。
培养目标ღღ✿✿✿:培养具有影视摄影与制作的专业知识与技能ღღ✿✿✿,具备扎实的航空摄影专业理论知识和实践能力ღღ✿✿✿,能够从事航空摄影和无人机飞行相关操作ღღ✿✿✿、创作ღღ✿✿✿、制作的应用型ღღ✿✿✿、创新型人才ღღ✿✿✿。
核心技能课程ღღ✿✿✿:航空摄影理论ღღ✿✿✿、无人机模拟飞行ღღ✿✿✿、无人机实践飞行ღღ✿✿✿、无人机组装与维修ღღ✿✿✿、无人机地面站技术金泽明子ღღ✿✿✿、航线设计
培养目标ღღ✿✿✿:培养具有强烈的新闻敏感和社会责任感ღღ✿✿✿、科学的思维方法ღღ✿✿✿、宽广的人文社科基础ღღ✿✿✿、系统的新闻理论和熟练的传播技能ღღ✿✿✿,能够在各类媒体从事新闻采访ღღ✿✿✿、写作ღღ✿✿✿、编辑ღღ✿✿✿、评论ღღ✿✿✿、摄影等新闻实务以及在党政机关ღღ✿✿✿、企事业单位从事新闻宣传的应用型ღღ✿✿✿、创新型人才ღღ✿✿✿。
核心技能课程ღღ✿✿✿:新闻采访与写作ღღ✿✿✿、广播新闻实务ღღ✿✿✿、电视新闻实务ღღ✿✿✿、新闻节目编辑ღღ✿✿✿、视听语言ღღ✿✿✿、电视摄像ღღ✿✿✿、非线性编辑ღღ✿✿✿、电视现场报道实训ღღ✿✿✿。
就业去向ღღ✿✿✿:广播台ღღ✿✿✿、电视台ღღ✿✿✿、报社ღღ✿✿✿、出版社ღღ✿✿✿、传媒公司ღღ✿✿✿、影视公司ღღ✿✿✿、文化公司ღღ✿✿✿、互联网公司及其他视听新媒体平台ღღ✿✿✿。
培养目标ღღ✿✿✿:培养具有扎实的新闻传播学学科背景知识ღღ✿✿✿,掌握网络与新媒体专业的基础理论ღღ✿✿✿、基本技能和基本方法ღღ✿✿✿,能熟练应用计算机ღღ✿✿✿、新媒体基础知识与应用技能ღღ✿✿✿,具有一专多能的知识结构ღღ✿✿✿,拥有广阔传媒视野和全球竞争力的应用型ღღ✿✿✿、创新型人才
核心技能课程ღღ✿✿✿:网络传播概论ღღ✿✿✿、互联网新闻实务ღღ✿✿✿、网页设计ღღ✿✿✿、网站策划ღღ✿✿✿、网站跟踪ღღ✿✿✿、vbღღ✿✿✿、flashღღ✿✿✿、电子商务概论等ღღ✿✿✿。
就业去向ღღ✿✿✿:互联网公司ღღ✿✿✿、新媒体公司ღღ✿✿✿、电子商务公司ღღ✿✿✿、电视台ღღ✿✿✿、广播台ღღ✿✿✿、新媒体综合平台及企事业相关新媒体部门ღღ✿✿✿。
培养目标ღღ✿✿✿:培养具有扎实播音主持基础ღღ✿✿✿,能够从事各级媒体娱乐电竞频道主持人ღღ✿✿✿、各大线上ღღ✿✿✿、线下电竞赛事解说ღღ✿✿✿、互动娱乐网站主播ღღ✿✿✿、电商主播ღღ✿✿✿、明星带货ღღ✿✿✿、新媒体主播以及相关工作的应用型ღღ✿✿✿、创新型人才ღღ✿✿✿。
核心技能课程ღღ✿✿✿:播音主持基础ღღ✿✿✿、播音主持表达ღღ✿✿✿、直播带货实战训练ღღ✿✿✿、电竞战术学ღღ✿✿✿、电竞赛事解说ღღ✿✿✿、新媒体主播ღღ✿✿✿、电竞策划ღღ✿✿✿、电商主播技巧ღღ✿✿✿、电竞赛事运营等ღღ✿✿✿。
就业去向ღღ✿✿✿:各级电视台娱乐频道ღღ✿✿✿、电竞运营商ღღ✿✿✿、互动娱乐网站ღღ✿✿✿、电竞战队及俱乐部ღღ✿✿✿、数字互动娱乐公司ღღ✿✿✿、视频公司ღღ✿✿✿,直播公司等企业单位ღღ✿✿✿。
培养目标ღღ✿✿✿:培养具有广告学与市场营销学的基本理论ღღ✿✿✿、基本技能ღღ✿✿✿、实操能力和现代传媒职业素养ღღ✿✿✿,熟悉广告与营销法规政策ღღ✿✿✿,能够从事广告产业分析ღღ✿✿✿、广告策划ღღ✿✿✿、创意设计ღღ✿✿✿、市场营销与推广的应用型ღღ✿✿✿、创新型人才ღღ✿✿✿。
核心技能课程ღღ✿✿✿:市场营销与品牌管理ღღ✿✿✿、广告创意表现ღღ✿✿✿、广告策划与文案写作ღღ✿✿✿、影视广告实务ღღ✿✿✿、媒介策划与营销ღღ✿✿✿、大型活动策划与组织ღღ✿✿✿。
就业去向ღღ✿✿✿:电视台尊龙凯时-人生就是博z6comღღ✿✿✿!ღღ✿✿✿、报社ღღ✿✿✿、出版社ღღ✿✿✿、杂志社ღღ✿✿✿、广告公司ღღ✿✿✿、传媒机构ღღ✿✿✿、营销公司及相关企事业单位的广告部门
培养目标ღღ✿✿✿:培养具有扎实的理论知识和专业技能ღღ✿✿✿,掌握摄影前后期制作流程ღღ✿✿✿,能熟练使用各种影视动态摄影设备ღღ✿✿✿,独立从事多类别(新闻类ღღ✿✿✿、商业类ღღ✿✿✿、艺术类ღღ✿✿✿、科技类等)摄影工作的应用型ღღ✿✿✿、创新型复合人才ღღ✿✿✿。
核心技能课程ღღ✿✿✿:影视镜头分析ღღ✿✿✿、电视画面编辑ღღ✿✿✿、非线性编辑ღღ✿✿✿、电视摄像ღღ✿✿✿、电视新闻摄影ღღ✿✿✿、影视摄影造型等ღღ✿✿✿。
就业去向ღღ✿✿✿:传媒与文化艺术领域ღღ✿✿✿、各级电视台ღღ✿✿✿、影视机构ღღ✿✿✿、大型活动转播机构ღღ✿✿✿、广告公司ღღ✿✿✿、影视剧组ღღ✿✿✿、网络媒体ღღ✿✿✿、自媒体ღღ✿✿✿。
培养目标ღღ✿✿✿:培养具有良好的艺术素养ღღ✿✿✿,掌握导演创作ღღ✿✿✿、编剧策划等方面的基本理论和工作技能ღღ✿✿✿,能够从事戏剧影视导演ღღ✿✿✿、策划ღღ✿✿✿、制作及剧本创作ღღ✿✿✿、影视评论ღღ✿✿✿、影视策划等相关工作的应用型ღღ✿✿✿、创新型人才ღღ✿✿✿。
核心技能课程ღღ✿✿✿:舞台剧ღღ✿✿✿、影视制作(摄影基础ღღ✿✿✿、剪辑ღღ✿✿✿、影视声音ღღ✿✿✿、影视美术ღღ✿✿✿、电视节目制作)ღღ✿✿✿、剧本创作(剧作基础ღღ✿✿✿、戏剧创作ღღ✿✿✿、电视剧创作ღღ✿✿✿、电影创作)ღღ✿✿✿。
就业去向ღღ✿✿✿:传媒与文化艺术领域ღღ✿✿✿、各级电视台ღღ✿✿✿、影视机构ღღ✿✿✿、灯光工程公司ღღ✿✿✿、演艺团体ღღ✿✿✿、主题公园与游乐场ღღ✿✿✿、舞台与剧场金泽明子ღღ✿✿✿、大型活动举办机构ღღ✿✿✿、影视剧组等ღღ✿✿✿。
培养目标ღღ✿✿✿:培养既懂艺术又懂技术ღღ✿✿✿,具有良好的数字媒体包装技能及相关影视美术素养ღღ✿✿✿,熟练掌握各种影视后期制作软件ღღ✿✿✿,运用多种数字媒体创作工具ღღ✿✿✿,能够从事舞台视频设计ღღ✿✿✿、数字影视剪辑特效合成ღღ✿✿✿、数字影视节目包装与制作ღღ✿✿✿、新媒体交互设计等工作的应用型ღღ✿✿✿、创新型人才ღღ✿✿✿。
核心技能课程ღღ✿✿✿:数字合成技术与制作ღღ✿✿✿、数字电影摄影技术ღღ✿✿✿、影视虚拟空间技术ღღ✿✿✿、影视剪辑技术ღღ✿✿✿、数字影视包装ღღ✿✿✿、电视节目制作ღღ✿✿✿、电视频道包装ღღ✿✿✿、影视虚拟空间技术ღღ✿✿✿、数字合成技术ღღ✿✿✿、数字短片制作等ღღ✿✿✿。
就业去向ღღ✿✿✿:影视后期制作公司ღღ✿✿✿、影视特效公司ღღ✿✿✿、文化产业集团ღღ✿✿✿、广告公司尊龙凯时人生就是博ღღ✿✿✿、电视台ღღ✿✿✿、报业集团ღღ✿✿✿、数字电影院线公司ღღ✿✿✿、数字电影制作公司ღღ✿✿✿、新媒体交互公司尊龙凯时人生就是博ღღ✿✿✿、软件界面开发公司等行业部门ღღ✿✿✿。
培养目标ღღ✿✿✿:培养具有当代设计理念ღღ✿✿✿,传承中国传统文化传统ღღ✿✿✿,掌握视觉设计基础知识ღღ✿✿✿、基本技能ღღ✿✿✿、设计思维ღღ✿✿✿、设计表达ღღ✿✿✿、沟通和设计管理技能ღღ✿✿✿,能从事视觉策划与设计的应用型尊龙凯时人生就是博ღღ✿✿✿、创新型人才ღღ✿✿✿。
核心技能课程ღღ✿✿✿:标志与VI设计ღღ✿✿✿、品牌策划与推广ღღ✿✿✿、书籍装帧ღღ✿✿✿、包装设计ღღ✿✿✿、多媒体互动设计ღღ✿✿✿、信息与导向设计ღღ✿✿✿。
就业去向ღღ✿✿✿:影视传媒机构ღღ✿✿✿、报刊杂志社ღღ✿✿✿、广告公司ღღ✿✿✿、设计公司ღღ✿✿✿、传媒公司ღღ✿✿✿、出版社及企事业宣传策划部门等ღღ✿✿✿。
培养目标ღღ✿✿✿:培养具有扎实美术基础ღღ✿✿✿、艺术素养ღღ✿✿✿、基础理论ღღ✿✿✿、设计思想ღღ✿✿✿、技术制作能力ღღ✿✿✿,能够从事动画形象设计ღღ✿✿✿、场景设计ღღ✿✿✿、原画设计ღღ✿✿✿、分镜头脚本设计ღღ✿✿✿、插画设计ღღ✿✿✿、互动艺术ღღ✿✿✿、动画制作及相关工作的应用型ღღ✿✿✿、创新型人才ღღ✿✿✿。
核心技能课程ღღ✿✿✿:动画设计技法风景摄影ღღ✿✿✿,ღღ✿✿✿、影视动画创作ღღ✿✿✿、多媒体技术及应用ღღ✿✿✿、动画导演ღღ✿✿✿、人物设计ღღ✿✿✿、场景设计ღღ✿✿✿、卡漫创作ღღ✿✿✿、动画配音ღღ✿✿✿。
培养目标ღღ✿✿✿:培养具备影视艺术素养ღღ✿✿✿、电影产业知识ღღ✿✿✿、制片管理能力ღღ✿✿✿、院线经营能力ღღ✿✿✿,熟悉电影生产与制作流程ღღ✿✿✿,能从事影视创意策划ღღ✿✿✿、生产与制作管理ღღ✿✿✿、电影发行ღღ✿✿✿、市场营销等工作的应用型ღღ✿✿✿、创新型人才ღღ✿✿✿。
核心技能课程ღღ✿✿✿:影视制片管理技巧ღღ✿✿✿、摄影艺术与技术ღღ✿✿✿、影视编剧艺术ღღ✿✿✿、影视剪辑ღღ✿✿✿、影视导演艺术ღღ✿✿✿、影视声音ღღ✿✿✿、影视投资ღღ✿✿✿。
就业去向ღღ✿✿✿:广播电视系统ღღ✿✿✿、影视制作机构ღღ✿✿✿、影视发行机构ღღ✿✿✿、电影院线ღღ✿✿✿、网络媒体公司及文化产业相关单位ღღ✿✿✿。
培养目标ღღ✿✿✿:培养具备深厚的人文社科理论基础和扎实的现代管理技能ღღ✿✿✿,掌握公共管理理论与方法ღღ✿✿✿,熟悉公共政策法规和传媒经济规律ღღ✿✿✿,能在相关单位从事宣传ღღ✿✿✿、策划ღღ✿✿✿、行政管理等工作的应用型ღღ✿✿✿、创新型人才ღღ✿✿✿。
核心技能课程ღღ✿✿✿:公共政策分析ღღ✿✿✿、公文写作与处理ღღ✿✿✿、媒体经营与管理ღღ✿✿✿、新媒体产业管理ღღ✿✿✿、媒体政策与法规ღღ✿✿✿、传媒市场调查ღღ✿✿✿、传媒品牌战略管理金泽明子ღღ✿✿✿。
2. 高中起点本科的考生ღღ✿✿✿,应具有高中毕业文化程度ღღ✿✿✿;专科起点本科的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校或高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书ღღ✿✿✿。
1.流程ღღ✿✿✿:报名(电话/网络/扫描二维码/现场)→资料审核→交面试费→面试(线下或网络)→通知或查询面试结果(电话或官网)→预交住宿费→入学通知书→报到ღღ✿✿✿。
2. 报到时请携带身份证原件及复印件1张ღღ✿✿✿、学历证书ღღ✿✿✿、体检合格证明ღღ✿✿✿、1寸和2寸蓝底照片各2张ღღ✿✿✿。
可获学历证书ღღ✿✿✿:学生在校期间通过江苏省教育考试院和我院组织的各科考试ღღ✿✿✿,且成绩合格ღღ✿✿✿,可获得江苏省自考委员会颁发的南京传媒学院署印章的自学考试毕业证书尊龙凯时- 人生就是搏!ღღ✿✿✿,ღღ✿✿✿,国家承认学历ღღ✿✿✿,教育部电子注册ღღ✿✿✿;符合学士学位授予条件者ღღ✿✿✿,可授予学士学位ღღ✿✿✿。
可获相关资格证书ღღ✿✿✿:符合学士学位授予条件者ღღ✿✿✿,可授予 “南京传媒学院学士学位” ღღ✿✿✿;学生可根据所学专业ღღ✿✿✿,在校自愿考取相应的职业资格证书ღღ✿✿✿,如广告设计师证ღღ✿✿✿、高级编辑证ღღ✿✿✿、编导尊龙凯时人生就是博ღღ✿✿✿、灯光ღღ✿✿✿、影视从业证ღღ✿✿✿,全国英语四ღღ✿✿✿、六级证书ღღ✿✿✿、计算机等级证书ღღ✿✿✿、普通话证书等ღღ✿✿✿。